别再问孩子“长大后你想做什么”

TILL LAUER

“长大后你想做什么?”在我的孩提时期,我惧怕这个问题。我从未给出一个好的答复。大人们似乎总是十分绝望,由于我并没有幻想成为什么大人物或是英雄,比方电影人或是宇航员。在大学里,我终于认识到我不想做某一件事。我想做很多事情。所以我找到了一个变通办法:我成为了一名组织心理学家。我的工作是去改善他人的工作。我得以间接体验到它们——我已得以探究电影人如何探究新路宇航员如何树立信任。并且我曾经确信,问孩子们他们想做什么是对他们的一种伤害。关于这个问题我的第一个不满是,它逼迫孩子们用一种工作来定义本人。当你被问到长大以后想做什么时,答复“一个父亲”、“一个母亲”在社交意义上是不可承受的,更不要说“一个耿直的人”了。这可能是为什么许多家长宣称,他们本人以为孩子最重要的价值是关怀别人,但他们的孩子以为最重要的是胜利。当我们用职业来定义本人时,我们的价值取决于我们获得了什么成就。

第二个问题在于这样一种暗示,即人人都有属于本人的一样天职。虽然具有天职会是一种欢乐之源,但研讨显现,寻觅天职会让学生们感到迷茫和困惑。而且即使你足够侥幸碰上了一样天职,它也可能不是个可行的职业。我和同事曾经发现,天职的召唤常常得不到回应:很多职业幻想无法支付账单,并且我们中的很多人就是没有那个天赋。喜剧演员克里斯·洛克(Chris Rock)在听到一名管理人员通知刚入校的高中生,他们能够成为任何他们想成为的人时,他问道,“女士,你为什么要骗这些孩子?”或许他们中有四人可能会成为任何他们想成为的人。但其他2000人最好学会怎样焊接。他接着说:“跟孩子说实话。你能够去做任何你擅长的事——前提是他们在招人。”假如你能克制这些障碍,还有第三道:职业很少能到达你童年幻想的希冀。在一项研讨中,寻觅理想工作让高年级大学生在整个过程中感到愈加焦虑、压制、无力和懊丧——并对结果愈加不满。如蒂姆·厄本(Tim Urban)所写,幸福等于理想情况减去希冀值。假如你寻觅的是狂喜,那么你必定会绝望。这能够解释这样的研讨,它标明在经济衰退期毕业的大学生30年后工作满足感会更强:他们不觉得有份工作是天经地义的事情。低希冀值的一个益处是,它们能消弭我们所想与所得之间的差距。大量证据标明,与其把一份工作想象得很美妙,还不如在入职时贴合实践地料想一下它真实的样子,并且毫无保存。当然,你在接手时可能会少些冲动,但均匀而言,你最后的收获会更大,也不容易退出。奥普拉说得好:“你的工作永远不会让你感到满足。”我完整支持年轻人力争上游、志存高远。但听听以研讨“工作”为生的人的倡议吧:这些志向应当不局限于工作。问孩子他们想当什么会使他们去追求一个他们或许永远都不想争取的职业身份。相反,请他们考虑一下他们想成为什么样的人——并想想他们可能想做的各种不同的事情。

Author: admin

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注